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AI辅助学习科研,哪些“红线”不能碰?

发布时间:2026-05-31

当AI已经能够写论文、做摘要、生成代码与数据分析,

“如何正确使用AI”,正成为高校学习与科研中的新课题。

哪些行为属于合理使用?

AI生成内容是否存在学术风险?

学校与期刊对AI使用有哪些规范?

检测技术又能识别什么?

图书馆联合现代教育技术与实践训练中心推出专题讲座——

《AI时代的学术诚信:风险、规范与边界》

聚焦AI辅助学习科研中的真实场景,通过案例解析与规范解读,帮助你正确认识AI使用边界,提升学术诚信与风险防范意识!

讲座要点

① AI时代,为什么更要重视学术诚信?

② AI学术不端典型场景解析(人文社科+理工科案例)

③ 国内外AI使用规范与学术政策解读

④ 正确使用AI的边界与常见检测技术解析

你将收获什么?

正确认识AI辅助学习科研中的风险与边界

了解高校与学术出版中的AI使用规范

学会识别常见AI学术不端场景

提升AI生成内容的规范意识与风险判断能力

建立更加安全、诚信的学习科研方式


讲座安排

【主题】AI时代的学术诚信:风险、规范与边界

【主讲】苏琦(学科馆员)

【时间】6月2日(周二)19:30

【地点】思明校区总馆321教室

【参与方式】

现场学习

思明校区总馆321教室

(推荐!边学边练,高效学习)


提示:本场讲座开启直播通道,方便同学们跨校区学习

B站直播间

https://live.bilibili.com/22412435


主办单位

图书馆

现代教育技术与实践训练中心


关于“i学堂”

“i学堂”是由厦门大学图书馆主办的信息素养教育项目,讲座+工作坊+工具实操,多校区同步开展,一起用信息工具点亮科研之路!如果你愿意分享知识,也欢迎加入我们成为主讲人!


联系人:李老师(shining@xmu.edu.cn)。


点击下列链接预先看讲座安排!

https://lecture.xmu.edu.cn





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